Dunning-Kruger etkisi nedir? Halk arasındaki tanımıyla “Cahil Cesareti” yani Dunning-Kruger Etkisi.???? Hepimizin tanık olduğu ama belki de literatürdeki adını bilmediği bu etki bize kısaca şunu söylüyor: Bir konuyla ilgili hiçbir şey bilmeyen ya da çok az şey bilenler o konunun uzmanına göre daha özgüvenli oluyor. Peki bu Dunning-Kruger Etkisi nasıl bir çalışmayla ortaya çıktı? -Cornell Üniversitesinde 45 öğrenciye bir test yapılıyor ve “Testin sonunda nasıl bir başarı elde edecekleri” konusunda tahminleri alınıyor. - Soruların sadece %10’una doğru cevap veren en başarısız öğrenciler “Testin %60’ına doğru cevap verdiklerini, hatta iyi günlerinde olsalar %70’i zorlayabileceklerini” soyluyor. -Soruların %90’ına doğru cevap veren en başarılılarsa “Soruların %70’ine doğru cevap verdiklerini” soyluyor. -Yani bilgi sahibi olanlar daha mütevazı olma eğilimi gösteriyor. -Bilmediğini bilme becerisi ise elbette yine yüksek bir kişisel farkındalık gerektiriyor. -Az bilmek ya da bilmemekse kişilerin kendini abartması, nitelikli insanların bilgi ve becerilerini fark edememesi gibi durumlarla sonuçlanabiliyor. -Dunning-Kruger Etkisi etraflıca düşünülürse bizce 2 farklı açı yakalanabiliyor: -Birincisi kişilerin aslında gerekli bilgi ve beceriye sahip olmalarına rağmen fazla geride durmaları, yine bilgi ve beceri seviyelerinde mütevazılık ederek kendilerine haksızlık etmeleri. Bu durum bazen hak edilen şeylerin bile talep edilmedikleri için elden kaçırılmasıyla sonuçlanabiliyor. -Öte yandan Dunning-Kruger Etkisi ile hareket edenlerin gösterdiği cesaret, görevlerle yetkiler için talep kârlık her zaman o kadar da kötü sonuçlar doğurmayabilir. Bazen durumu düşünüp biraz daha cesur davranmak, işin içine atılıp yaparken öğrenmek de büyük fırsatların kapısını aralayabiliyor. Cesur davranılabilecek durumların ayrımından ve dengeyi sağlayan ince çizgiden bahsetmemize gerek yoktur diye düşünüyoruz.